312.- SOM MOLT ACTIUS.- Estem dins de la tutoria validadora de competencies VOL+ . Estem en el "quants" de la punta d'iceberg: Jordi Català.-

 SOM MOLT ACTIUS 365 x 12

   COMENTAL en construcció fins novembre

    Som el que som i la comunitat que ens acompanya i les nostres circumstàncies (Ortega i Gaset)

1.- Entre 31 persones tutores de validació de competències de voluntariat del programa VOL+ d'Espanya.-

https://plataformavoluntariado.org/organizaciones-sociales-pve/certifica-tu-voluntariado/vol-plus/red-personas-voluntarias/

Som els únics de la demarcació de Tarragona: Camp de Tarragona, el Priorat i la Ribera d'Ebre.
Estem disponibles a les entitats de voluntariat i al personal voluntari que es vulguin acreditar per competències bàsiques.
A més podem valorar projectes solidaris en les juntes directives i de suport i la seva validació de competències.
El programa Vol+ és una iniciativa de la Plataforma del Voluntariado de España (PVE) (en col·laboració amb entitats com la Federació Catalana de Voluntariat Social) que s'encarrega de certificar i acreditar oficialment les competències transversals que les persones adquireixen o milloren mentre fan acció voluntària. [1, 2]
El programa avalua i certifica 7 competències clau que enriqueixen el currículum i milloren l'ocupabilitat en el mercat laboral: [1, 2]
    1. Anàlisi i resolució de problemes: Capacitat per trobar solucions efectives processant la informació de manera crítica i analítica. [3]
    2. Iniciativa i autonomia: Capacitat per emprendre accions pel propi compte, crear noves oportunitats i optimitzar els resultats sense supervisió constant. [3]
    3. Flexibilitat i innovació: Habilitat per adaptar-se de manera àgil a contextos canviants i integrar enfocaments creatius en la presa de decisions. [3]
    4. Capacitat de liderar iniciatives: Destrossa per guiar, motivar i orientar un grup de persones cap a la consecució d'un objectiu comú. [3]
    5. Planificació i organització: Capacitat per fixar fites, establir prioritats d'acord amb un calendari i gestionar els recursos disponibles de manera eficient. [3]
    6. Comunicació interpersonal: Habilitat per intercanviar idees, opinions i emocions de manera clara i efectiva, tant a nivell oral com escrit, adaptant-se al receptor. [3]
    7. Treball en equip: Capacitat per col·laborar activament i cooperar amb altres persones per assolir metes compartides. [1]

Requisits per sol·licitar l'acreditació

Perquè un voluntari pugui iniciar aquest procés d'acreditació, s'han de complir les següents condicions bàsiques: [4]
    • L'entitat social on es col·labora ha d'estar adscrita al programa Vol+.
    • El voluntari ha d'haver acumulat un mínim de 3 mesos de dedicació o bé un total de 36 hores d'acció voluntària a l'entitat.
    • Les tasques de la col·laboració han d'implicar un aprenentatge real o responsabilitats demostrables. [4]
Si vols, em pots indicar si estàs interessat en aquest programa com a persona voluntària (per millorar el teu currículum) o com a coordinador d'una entitat (per oferir aquesta certificació), i t'ajudaré amb els passos següents.



2.- Presentació del nou llibre i nova producció musical de Jordi Català. Candidat per aclamació a la Creu de sant Jordi 2026

08 d'octubre de 2026
Serveis Territorials de Cultura de Tarragona Gen Cat
La punta d'iceberg i el nou salt "quants" en els més de 50 anys de Jordi Català per la música i la cançó catalana



FERRAN J.M. menciona les recomanacions de la UNESCO en les que nosaltres estem compromesos: el com construir la pau en la ment de els persones, l'educació bàsica universal fins els 18 anys, les mesures educatives en l'ús a menors de la IA i les xarxes socials i el DUA, Disseny Universal dels Aprenentatges que la nostra tesi es centra en el nucli de la gènesi NTS=  Neuro+Tractament del record+Sensible  que aporta el Disseny Universal Genèric dels Aprenentatges: Representació mental de la concentració i l'atenció, l'expressió codificada del llenguatge de la imaginació i del valor de la lògica de la conservació de la recomprensió del record disponible i el compromís mental per la pau. (DUGA= Disseny Universal Genèric dels Aprenentatges). Duga és el desig del verb dur i una volta donada a una volta (terme mariner de Mallorca).
El Disseny Universal de l'Aprenentatge (DUA) està format per 3 principis fonamentals que es basen en la recerca neurocientífica sobre com aprèn el cervell. 
Cadascun d'aquests principis respon a una xarxa cerebral específica i es desplega en pautes detallades:
    • Proporcionar múltiples formes d'implicació (El "perquè" de l'aprenentatge): Activa les xarxes afectives. El seu objectiu és motivar els alumnes, mantenir el seu interès i regular el seu propi esforç.
    • Proporcionar múltiples formes de representació (El "què" de l'aprenentatge): Activa les xarxes de reconeixement. Consisteix a oferir la informació en diferents formats (text, àudio, vídeo, gràfics) perquè tots els alumnes puguin percebre i comprendre els conceptes de manera òptima.
    • Proporcionar múltiples formes d'acció i expressió (El "com" de l'aprenentatge): Activa les xarxes estratègiques. Permet als alumnes interactuar amb els materials i demostrar allò que han après de diferents maneres (escrivint, parlant, fent una maqueta, etc.).
L'objectiu final d'aquesta estructura és eliminar les barreres a l'aprenentatge per a crear aprenents experts: persones motivades, amb recursos i orientades a objectius.
Si vols, et puc ajudar a aprofundir en el DUA. Indica'm si t'interessa:
    • Conèixer les pautes detallades de cada principi.
    • Veure exemples pràctics per aplicar-lo a l'aula.
    • Com connectar-lo amb la programació per competències.





Necessitem persones com en Jordi Català que furguin amb la música la Pau per a deixar persones forjadores de comunitats de futur sostenible i pacifista.
També celebrem els 50 anys d'iniciatives solidàries de les arrels de la Causa Cooppel per la Pau, 2030 ODS.


3.- Disponibles 12 x 365 i som actius.- 
1.- Als Jocs Special Olympics, voluntaris i fem difusió dels valors d'aquesta trobada internacional en el mes d'octubre



2.- En marxa la tesi Cooppel d'estudi i d'estratègies servei i investigació de les relacions de les comunitats veïnals en el curs 2026-27, des de la Federació veïnal Segle XXI de Tarragona. Aplicació de la pràctica Cooppel en el món veïnal.
Constem en el plenari del consell municipal de l'Habitatge de Tarragona.

3.- En marxa els tallers de parelles presencials i on line pel curs 2026-27. I les trobades Meet de dilluns de Voluntariat per la lengua i les presencials de VxL del CpNL. On presentem la DUGA.

4.- Hem participat en la definició del futur MAMT, primer en l'enquesta i després proposarem la idea del Museu d'Art Modern i Contemporani de la Ciutadania "MAMiCC" on proposarem tenir el primer club Cooppel de les Arts.

5.- Participem en l'elaboració de l'Estratègia contra l'Estigma i la Discriminació en Salut Mental


6.- 3 ªJornada Territori Arxiu del Port de Tarragona


7.- Estem adherits i hem signat el manifest a favor del Tercer Sector.





8.- Estem en contacte de les iniciatives i del seu impacte de la IA.-



9.- En marxa el programa Cooppel a l'institut IAMF de suport a les tutories i a les famílies.-
La pràctica Cooppel facilita l'autonomia i les competències mentals del record, de la comprensió i per la Pau. Com a col·laboradors en educació segons la normativa del professorat i la inspecció jubilada. Com l'any passat quasi 40 famílies beneficiades i quasi 500 alumnes tastaren la pràctica Cooppel. Ben aviat un centenar d'alumnat de primer ESO tastaran el Cooppel per primera vegada a 1r ESO.
10.-  En marxa PRIOREM PRIORAT 2026-27 , programa mensual col·laborador de ràdio Falset des de 2008, pel curs 2026-27.-


11.- Programa Cooppel a l'Ateneu de Tarragona en marxa, centre d'acolliment de Voluntariat per la Llengua amb conveni amb el CPNL del Tarragonès i per la Igualtat en la prevenció.

També l'Associació LOGOS Projectes Socials acollirà estada a empresa, AVF Segle XXI de Tarragona acollirà en el VxL i pel voluntariat tot considerant les entitats socials de la FCVS i dels moviments i coordinadores socials de la ciutat.
 





12.- Acolliment de persones per la conversa presencial i/o On Line de les comarques del Tarragonès, del Baix Camp i del Priorat, a més de la Ribera d'Ebre. Fins ara el Baix Panedès queda congelat amb seguiment de casos telemàtics puntuals i consolidats.

Quatre cicles de KOLB en la Causa i en la Tesi Cooppel per la Pau 2030 ODS
1.- Experiència. CAUSA      Donar a conèixer amb vivències, experiències i converses.
2.- Observar, veure i reflexionar. TESI  Aprenem junts.
3.- Nous coneixements de pràctica reflexiva  per a compartir i generar situacions d'aprenentatge INSTITUT
4.- Experimentació social i cultural PLA. Proposar actuacions noves.



Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

289.- Participem en la jornada de l' AEQT de Tarragona. Compartim iniciatives entre les persones participants

Imatge
Com a invitats, pa rticipem com a Causa Cooppel per la Pau i en representació de la Federació veïnal Segle XXI de Tarragona, en la secretaria de comunicació i de mediació.- Amb Luís, Jacinto (president de l'AVF Segle XXI i Ferran Vàrem visitar tots els 25 stands i conversar en l'espai indicat amb un dinar a peu dret. Els escriurem a 22 contactes per a invitar-los a Priorem Priorat i explicar-lis les nostres iniciatives. I les explicarem a les empreses. Iniciatives que tenim en marxa: 1.- El programa de mediació veïnal 2026 de Tarragona. Seguretat, salut i convivència. La protecció i la prevenció civil. El paper davant la química. PLASEQTA. 2.- Com recordem la química? Tot es qüestió de conceptes, de valors i d'actituds. La tesi postulant inversa Cooppel 2030. La química en tots els sentits. La plàstica creativa i els plàstics positius de la vida de cada dia. 3.- La tesi postulant inversa Cooppel per la Pau. El record i la comprensió en la construcció de coneixements i d...
Més informació

293.- Compartim els desitjos 2026.-

Imatge
   Som més que desitjos. Què hi veus? Si veus més d'un SÍ, el SÍ dels colors, en el 2026 sumarem oportunitats. Ànims ho podrem aconseguir  SOM-HI.- Des de la Causa Cooppel el desig de salut, sort, pau, amistat i de noves oportunitats. Gràcies a totes les persones de bona voluntat, a l'Ateneu de Tarragona, a l'institut Antoni de Martí i Franquès de Tarragona, a la Federació Catalana de Voluntariat Social, a la Federació veïnal Segle XXI de Tarragona, a AESPAT, a ràdio Falset on col·laborem amb el programa mensual des de 2008 "Priorem Priorat", al Parc Natural Serra de Montsant, a l'Oficina de Justícia Municipal (OJM) i al museu municipal de Cabacés (el Priorat). Gràcies per donar-nos oportunitats al CpNL pel  VxL, FEPA, fundació Bofill, al professorat i tutories ESO del Martí Franquès, a les associacions de veïns i veïnes AAVV, Obertament, URV, LOGOS- Projectes Socials, etc. Voluntariat Social a l'Oficina de l'Estudiants de la URV (TDR). InserLAB, etc. ...
Més informació

299.- Acte central a l'Aleixar de la Causa Cooppel per la Pau en el programa de la festa major de la Stma. Trinitat 2026.-

Imatge
  Va ser el dijous dia 28 de maig de 2026 en el primer dia de la festa major de la Stma. Trinitat, de l'Aleixar (el Baix Camp). La pràctica Cooppel en motius d'interès cultural amb risc d'oblit i en cooperació per la Pau Francisco Salvadó Olestí (1892-1978) Enguany ja ha tingut ressó en l'acte Cooppel de l'Ateneu de Tarragona sobre el personatge revolucionari pacifista Cisquet Vicentó el passat dijous dia 26 de febrer de 2026. Ho recull l'a genda cultural del Diari de Tarragona, en el mateix dia. El dijous dia 12 de març, tenim l'entrevista amb la seva filla de Cisquet Vicentó, na Maria Lluïsa Salvadó i Sans. El dissabte dia 28 de març al programa audible internacional català de ràdio Falset Priorem Priorat ho comentem. El dimarts dia 26 de maig participarem en el programa FANS de Tarragona Ràdio i el dissabte dia 31 de maig és notícia al programa Priorem Priorat mensual col·laborador des de 2008 de ràdio Falset Entrevista amb Maria Lluïsa Salvadó Actes cada...
Més informació